減輕孩子學(xué)習(xí)壓力五法
日期:2004-02-04 19:19:00
一、循序漸進(jìn)提要求 幫助孩子樹立一個“跳一跳,夠得到”的目標(biāo),使其穩(wěn)步前進(jìn)。可減輕孩子過大的精神壓力,堅定其學(xué)習(xí)信心。
二、追根溯源查丟失 考試做作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯題、丟分是孩子常見的“事故”。有的家長和老師見孩子“丟分”不去研究分析,常沒頭沒腦地訓(xùn)斥一頓,孩子也不明白怎樣才能不丟分或少丟分。應(yīng)該幫助孩子認(rèn)真分析錯題,查找丟分原因,然后對癥下藥,施以教育。如果孩子從小就養(yǎng)成不丟分、少丟分的認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么在今后孩子漫長的學(xué)業(yè)過程中,家長就可以少操許多心。
三、特色“學(xué)伴”增興趣 獨生子女往往會感到“缺伴”的“孤獨”和學(xué)業(yè)的枯燥。家長可以在住所周圍或親朋好友中,為孩子找一個同年級或相鄰年級的孩子,邀請其來與孩子一道學(xué)習(xí),也可帶孩子登門求教。
四、經(jīng)常校訪聽反映 孩子學(xué)業(yè)成績的優(yōu)劣與在校表現(xiàn)密切相關(guān)。家長應(yīng)開動雙腿,勤與老師取得聯(lián)系,與老師共同交流孩子在校在家的表現(xiàn),以探討幫助其克服缺點的方法。
五、凈化環(huán)境求樂學(xué) 家庭環(huán)境的優(yōu)劣很大程度影響孩子的學(xué)習(xí),家庭環(huán)境包括適當(dāng)?shù)目臻g、合理的時間和一個和睦的家庭氛圍,還要讓孩子有足夠的玩耍時間。良好的家庭環(huán)境能使孩子處于樂學(xué)的環(huán)境之中,玩得開心,就學(xué)得舒心.
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